Webinar:
Dobra szkoła czyli jaka?
Co wyniki testów mówią o jakości szkoły?
spotkanie z dr Marzeną Żylińską
Data
Środa, 7 sierpnia 2024r.
Czas
Godzina: 20:00
Plan webinaru:
Serdecznie zapraszamy na inspirujący webinar, podczas którego przyjrzymy się bliżej kwestii oceniania i weryfikacji wiedzy i roli, jaką wyniki testów odgrywają w jej ocenie.
W trakcie spotkania omówimy kluczowe aspekty związane z funkcjonowaniem ucznia w szkole, jego motywacji do nauki. Naszym celem jest odpowiedź na pytanie: “Dobra szkoła, czyli jaka?” oraz zrozumienie, czy wyniki testów mówią o efektywności i jakości edukacji.
Czego dowiesz się ze spotkania:
Definicja dobrej szkoły: Jakie cechy powinna posiadać szkoła, aby była uważana za dobrą? Omówienie różnych kryteriów i perspektyw, w tym akademickich, społecznych i emocjonalnych.
Rola wyników testów w ocenie jakości: Analiza, w jaki sposób wyniki testów standardowych mogą (lub nie mogą) odzwierciedlać rzeczywistą jakość szkoły. Zrozumienie, jakie inne czynniki należy brać pod uwagę.
Alternatywne metody oceny jakości: Przedstawienie innych wskaźników jakości szkoły, takich jak zaangażowanie uczniów, satysfakcja rodziców i nauczycieli, infrastruktura oraz innowacyjność programów nauczania.
Przykłady dobrej praktyki: Studium przypadku szkół, które osiągają wysokie wyniki zarówno w testach, jak i w innych aspektach jakości. Jakie strategie stosują, aby osiągnąć sukces?
Wpływ środowiska szkolnego na wyniki uczniów: Jak atmosfera i kultura szkoły, relacje między uczniami a nauczycielami oraz zaangażowanie rodziców wpływają na osiągnięcia uczniów.
dr Marzena Żylińska
dr Marzena Żylińska
Przez wiele lat kształciła przyszłych nauczycieli i prowadziła seminaria metodyczne. Od wielu lat zajmuje się również tworzeniem materiałów dydaktycznych, umożliwiających uczniom rozwijanie kreatywności, autonomii i krytycznego myślenia. Marzy o szkołach, do których i uczniowie i nauczyciele będą chodzić z radością. Wierzy, że wszystko jest możliwe, o ile sami uwierzymy, że mamy wpływ na to, jak wygląda świat wokół nas. Jeśli chcemy, żeby był lepszy, musimy inaczej wychowywać dzieci.